Sonderpädagogisches Zentrum VöcklabruckLiteraturliste |
|
| zurück | |
Bezeichnung |
Fach |
Kustodiat |
Lehrmittelart |
Anmerkung |
|---|---|---|---|---|
| Lehrplan ASO 86 - BE1 | BE | SPZ | Skriptum | Obsternte |
| Lehrplan ASO 86 - BE2 | BE | SPZ | Skriptum | Wind und Wetter |
| Lehrplan ASO 86 - BE3 | BE | SPZ | Skriptum | Wir sind eine Gemeinschaft |
| Lehrplan ASO 86 - BE4 | BE | SPZ | Skriptum | Feste - Feiern - Fasching |
| Lehrplan ASO 86 - BE5 | BE | SPZ | Skriptum | Ordnung - Unordnung; Harmonie - Spannung;Ruhe - Bewegung |
| Satz&Stempelschule | D | SPZ | Anschauungsmaterial Experimente | |
| Wir hören das ABC | D | SPZ | Arbeitsblatt | ab dem 1. Schuljahr |
| Wir sehen das ABC | D | SPZ | Arbeitsblatt | |
| ABC-Projekte | D | SPZ | Buch | Mit allen Sinnen |
| Legasthenie als Talentsignal | D | SPZ | Buch | Lernchance durch kreatives Lesen |
| Addy5 Deutsch 1+2 | D | SPZ | CD-Rom | |
| Addy5 Deutsch 3+4 | D | SPZ | CD-Rom | |
| Boardmarker for Windows | D | SPZ | CD-Rom | |
| Cesar Lesen 1 | D | SPZ | CD-Rom | |
| Deutsch für die Grundschule | D | SPZ | CD-Rom | |
| Easy Trainer - Tippen leicht wie nie | D | SPZ | CD-Rom | |
| Rechtschreiben Grundschule 2./3. Klasse | D | SPZ | CD-Rom | Die wichtigsten Themen der Rechtschreibung |
| StartKlar 1.Kl Lesen | D | SPZ | CD-Rom | |
| Von A bis Z | D | SPZ | CD-Rom | |
| Von Wort zu Wort | D | SPZ | CD-Rom | |
| Kunterbunte Texte 1 Lehrer | D | SPZ | Heft | Angst |
| Kunterbunte Texte 1 Schüler | D | SPZ | Heft | Angst |
| Kunterbunte Texte 2 Lehrer | D | SPZ | Heft | Sommer |
| Kunterbunte Texte 2 Schüler | D | SPZ | Heft | Sommer |
| Kunterbunte Texte 3 Lehrer | D | SPZ | Heft | Winter |
| Kunterbunte Texte 3 Schüler | D | SPZ | Heft | Winter |
| Kunterbunte Texte 4 Lehrer | D | SPZ | Heft | Ich und du |
| Kunterbunte Texte 4 Schüler | D | SPZ | Heft | Ich und du |
| Kunterbunte Texte 5 Lehrer | D | SPZ | Heft | Vater-Mutter-Kind |
| Kunterbunte Texte 5 Schüler | D | SPZ | Heft | Vater-Mutter-Kind |
| Kunterbunte Texte 6 Lehrer | D | SPZ | Heft | Frühling |
| Kunterbunte Texte 6 Schüler | D | SPZ | Heft | Frühling |
| SLRT Salzburger Lese- und Rechtschreibtest | D | SPZ | Lernprogramm | |
| Deutsch für die Sekundarstufe I | D | SPZ | Lernprogramm | |
| mini LÜK ABC 2 | D | SPZ | Materialien | Von M bis Z - Buchstaben erkennen und unterscheiden für Schulanfänger |
| ABC mit allen Sinnen | D | SPZ | Materialien | |
| Buchstabengeschichten | D | SPZ | Materialien | |
| Buchstaben-Setzkasten | D | SPZ | Materialien | Anschauungsmat./Experimen |
| Easy Reading | D | SPZ | Materialien | |
| fit im Lesen A | D | SPZ | Materialien | Vom Laut zum Wort 1 |
| fit im Lesen B | D | SPZ | Materialien | Vom Laut zum Wort 2 |
| fit im Lesen C | D | SPZ | Materialien | Vom Wort zum Satz 1 |
| fit im Lesen D | D | SPZ | Materialien | Vom Wort zum Satz 2 |
| fit im Lesen E | D | SPZ | Materialien | Spielen mit Wörtern 1 |
| fit im Lesen F | D | SPZ | Materialien | Spielen mit Wörtern 2 |
| fit im Rechtschreiben A | D | SPZ | Materialien | Laute hören |
| fit im Rechtschreiben B | D | SPZ | Materialien | Ähnliche Laute und Buchstaben |
| fit im Rechtschreiben C | D | SPZ | Materialien | Konsonantenverdopplungen |
| Leserätsel 1 | D | SPZ | Materialien | Leseübungen für die Schule und zu Hause |
| Leserätsel 2 | D | SPZ | Materialien | Leseübungen für die Schule und zu Hause |
| Leseübungen für die Grundschule | D | SPZ | Materialien | |
| LÜK Lesetraining 1 | D | SPZ | Materialien | Unterhaltsame Übungen für Kinder ab Klasse 1 |
| LÜK Lesetraining 3 | D | SPZ | Materialien | Unterhaltsame Übungen ab Klasse 3 |
| LÜK Lesetraining 4 | D | SPZ | Materialien | Unterhaltsame Übungen ab Klasse 4 |
| mini LÜK ABC des Wörterlesens 1 | D | SPZ | Materialien | Wörter von A bis L für Schüler ab der 1. Schulstufe |
| mini LÜK ABC des Wörterlesens 2 | D | SPZ | Materialien | Wörter von M bis Z für Schüler ab der 1. Schulstufe |
| mini LÜK Erstlesen 1 | D | SPZ | Materialien | Lesenlernen ab Klasse 1 |
| mini LÜK Erstlesen 2 | D | SPZ | Materialien | Lesenlernan ab Klasse 1 |
| mini LÜK LRS 1 | D | SPZ | Materialien | Leserechtschreibschwäche-rechtzeitig vorbeugen, frühzeitig entgegenwirken |
| mini LÜK LRS 2 | D | SPZ | Materialien | Leserechtschreibschwäche- rechtzeitig vorbeugen, frühzeitig entgegenwirken |
| mini LÜK Rechtschreibspiele 2 | D | SPZ | Materialien | Nomen mit G/K, g/k, D/T, d/t, S/Z für die 2. Schulstufe |
| mini LÜK Rechtschreibtraining 1 (ab 2. Schulstufe) | D | SPZ | Materialien | |
| mini LÜK Rechtschreibtraining 2 (ab 2. Schulstufe) | D | SPZ | Materialien | |
| miniLÜK ABC 1 | D | SPZ | Materialien | Von A bis L-Buchstaben erkennen und unterscheiden für Schulanfänger |
| miniLÜK Rechtschreibspiele 1 | D | SPZ | Materialien | Nomen mit M/N, m/n, B/P, b/p für die 2. Schulstufe |
| Arbeitsunterlagen - Bildgeschichten | D | SPZ | Skriptum | |
| Deutsch - Flexibles Unterrichtsbeispiel | D | SPZ | Skriptum | Erzählen mit Bildern |
| Erzählen mit Bildern 1 | D | SPZ | Skriptum | |
| Erzählen mit Bildern 2 | D | SPZ | Skriptum | |
| Lehrplan ASO 86 - DE1 | D | SPZ | Skriptum | Vorbereitende und stützende Übungen |
| Lehrplan ASO 86 - DE2 | D | SPZ | Skriptum | Vorbereitende und stützende Übungen |
| Lehrplan ASO 86 - DE3 | D | SPZ | Skriptum | Vorbereitende und stützende Übungen |
| Lehrplan ASO 86 - DE4 | D | SPZ | Skriptum | Vorbereitende und stützende Übungen |
| Lehrplan ASO 86 - DE5 | D | SPZ | Skriptum | Lesemotivation - Die Leseecke |
| Lehrplan ASO 86 - DE6 | D | SPZ | Skriptum | Lesemotivation - Leseprojekte |
| Lehrplan ASO 86 - DE7 | D | SPZ | Skriptum | Medienerziehung im Deutschunterricht der Oberstufe |
| Übungseinheiten - Bildgeschichten | D | SPZ | Skriptum | |
| 5-Minuten-Spiele | D | SPZ | Spiel | Erstlesen 1: Buchstaben und Laute |
| Buchstabenzüge | D | SPZ | Spiel | |
| Lese-Lotto | D | SPZ | Spiel | |
| Schubi Grundwortschatz I | D | SPZ | Spiel | |
| Schubi Grundwortschatz II | D | SPZ | Spiel | |
| Unterrichtseinheiten | E | SHZi | 1 | BMUKS |
| Englisch an der ASO | E | SPZ | Materialien | Anregungen |
| Kinder am Computer | FINF | SPZ | Buch | 222 Ideen, wie Eltern ihre Kinder am Computer fördern können |
| Rhythmisch-musikalische Erziehung | LÜ | SPZ | Skriptum | Arbeitsberichte |
| Logico Piccolo Geometrie 1 | M | SPZ | Anschauungsmaterial Experimente | |
| Logico Piccolo Geometrie 2 | M | SPZ | Anschauungsmaterial Experimente | |
| Auf ins Rechenland | M | SPZ | Buch | Spielend Mathematik erleben |
| Addy5 Mathe 1+2 | M | SPZ | CD-Rom | |
| Addy5 Mathe 3+4 | M | SPZ | CD-Rom | |
| Mathematik in der Grundschule | M | SPZ | CD-Rom | |
| Zahlenspiel Lära Mära 1 bis 10 | M | SPZ | CD-Rom | |
| Mathematik in der Sekundarstufe I | M | SPZ | Lernprogramm | |
| Lehrplan ASO 86 - M1 | M | SPZ | Skriptum | Rechenspiele in der ASO |
| Lehrplan ASO 86 - M2 | M | SPZ | Skriptum | Dinge verändern und gestalten |
| Lehrplan ASO 86 - M3 | M | SPZ | Skriptum | Schätzen; überschlagendes Rechnen; Kontrolle |
| Lehrplan ASO 86 - M4 | M | SPZ | Skriptum | Umgang mit dem Lineal, dem Geodreieck und dem Zirkel |
| Lehrplan ASO 86 - M5 | M | SPZ | Skriptum | Konstruieren mit dem Lineal, dem Geodreieck und dem Zirkel |
| Lehrplan ASO 86 - M6 | M | SPZ | Skriptum | Körper: Würfel und Quader |
| Lehrplan ASO 86 - M7 | M | SPZ | Skriptum | Taschenrechner |
| Lehrplan ASO 86 - M8 | M | SPZ | Skriptum | mini LÜK |
| Taschenrechner | M | SPZ | Therapeutisches Material | |
| Überschlagendes Rechnen | M | |||
| Lehrplan ASO 86 - ME1 | ME | SPZ | Skriptum | Liedauswahl für die Grundstufe I |
| Lehrplan ASO 86 - ME2 | ME | SPZ | Skriptum | Liedauswahl für die Grundstufe II (Ausgestaltung mit Klang- und Rhythmusinstrumenten) |
| Lehrplan ASO 86 - ME3 | ME | SPZ | Skriptum | Liedauswahl für die Oberstufe |
| Lehrplan ASO 86 - ME4 | ME | SPZ | Skriptum | Musik und Bewegung |
| Lehrplan ASO 86 - ME5 | ME | SPZ | Skriptum | Hören - Sprechen - Musizieren |
| RLK 5 | SHK | SPZ | Arbeitsblatt | Raumlage, Leserichtung, Konzentration |
| Das offene Näseln | SHK | SPZ | Skriptum | Medizinische und sprachheilpädagog. Therapie |
| Das Poltern | SHK | SPZ | Skriptum | Beschreibung |
| Das Stottern | SHK | SPZ | Skriptum | Beschreibung |
| Der Rhotazismus | SHK | SPZ | Skriptum | Bildung des normgerechten R-Lautes |
| Der Sigmatismus | SHK | SPZ | Skriptum | Sprachheilpädagog. Therapie |
| Sprachbeeinträchtigten-Pädagogik | SHK | SPZ | Skriptum | |
| Sprachförderung | SHK | SPZ | Skriptum | Sprachaufbau - Sprachausbau |
| Sprachförderung - Lautschulung | SHK | SPZ | Skriptum | |
| Übungseinheiten für die Sprachtherapie | SHK | SPZ | Skriptum | |
| Übungseinheiten für die Sprachtherapie bei offenem Näseln | SHK | SPZ | Skriptum | |
| (K)eine besondere Schule | SOPÄD | SPZ | Buch | |
| Das ADS Buch | SOPÄD | SPZ | Buch | Neue konzentrations-Hilfen für Zappelphilippe und Träumer |
| Lernschwächen früh erkennen | SOPÄD | SPZ | Buch | |
| Mein Kind - Aufmerksam und konzentriert | SOPÄD | SPZ | Buch | |
| Mit Pfiffigunde arbeiten | SOPÄD | SPZ | Buch | Kindgerecht überprüfen und fördern in Kindergarten, Schule und Freier Praxis |
| Miteinander reden 1 | SOPÄD | SPZ | Buch | Störungen und Klärungen |
| Miteinander reden2 | SOPÄD | SPZ | Buch | Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung |
| Miteinander reden3 | SOPÄD | SPZ | Buch | Das "innere Team" und situationsgerechte Kommunikation |
| Mototherapie bei Sensorischen Integrationsstörungen | SOPÄD | SPZ | Buch | |
| Open Space | SOPÄD | SPZ | Buch | Effektiv arbeiten mit großen Gruppen |
| Pädagogik bei mentaler Beeinträchtigung | SOPÄD | SPZ | Buch | |
| Sexualpädagogische Materialien für die Arbeit mit geistig behinderten Menschen | SOPÄD | SPZ | Buch | |
| Von den Stärken ausgehen | SOPÄD | SPZ | Buch | Individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderdiagnostik |
| Yoga und Autogenes Training mit Kindern | SOPÄD | SPZ | Buch | Anleitungen-Übungen-Märchen |
| ABC-Ware | SOPÄD | SPZ | CD-Rom | |
| AnimaX (ABC-Ware) | SOPÄD | SPZ | CD-Rom | Ziel des Spieles ist es wieder richtig zusammenzusetzen. |
| CasaMemo (ABC-Ware) | SOPÄD | SPZ | CD-Rom | Ein Memoryspiel für 4 Kinder. Die Bilder sind teilweise nur schwer voneinander zu unterscheiden. |
| ET | SOPÄD | SPZ | CD-Rom | Eine Reihe von Spielen sind enthalten. Memory, unterscheiden zwischen 2 Farben, 2 Tönen, zu einem Bild die zweite Hälfte suchen,... |
| Jump Over (ABC-Ware) | SOPÄD | SPZ | CD-Rom | ein Strategiespiel bei dem man versuchen muss so viele Kugeln wie möglich verschwinden zu lassen. |
| Klecksbude (ABC-Ware) | SOPÄD | SPZ | CD-Rom | Aufgebaut wie 4 Gewinnt. Nur sind hier immer 5 Kleckse aneinander zu reihen. |
| MatheMaxPro (ABC-Ware) | SOPÄD | SPZ | CD-Rom | Zahlenraum bis 10. Die Anzahl der angezeigten Symbole muss angegeben werden. |
| MaTris (ABC-Ware) | SOPÄD | SPZ | CD-Rom | Ein Spiel für den Zahlenraum bis 10. Die Anzahl der Symbole muss immer angegeben werden. Als Belohnung darf man dann eine Runde Tetris spielen. |
| Schneemann (ABC-Ware) | SOPÄD | SPZ | CD-Rom | Ein Spiel bei dem man Wörter zu erraten versucht. |
| Handbuch der UNESCO zur Lehrerfortbildung | SOPÄD | SPZ | Heft | Besonderer Förderbedarf in der Klasse |
| Integration Sekundarstufe 1 Mathematik | SOPÄD | SPZ | Heft | |
| Integration Sekundarstufe I | SOPÄD | SPZ | Heft | Förderdiagnostik und Förderpläne für Kinder mit SPF |
| Integration Sekundarstufe I 5./6. Klasse | SOPÄD | SPZ | Heft | Themenzentrierter fächerübergreifender Unterricht in Integrationsklassen |
| Integration Sekundarstufe I 7. Schulstufe | SOPÄD | SPZ | Heft | Themenzentrierter fächerübergreifender Unterricht in Integrationsklassen |
| Integration Sekundarstufe I A | SOPÄD | SPZ | Heft | Lernspiele und Materialien, deren Herstellung und vielfältige Anwendbarkeit im Unterricht |
| Integration Sekundarstufe I B | SOPÄD | SPZ | Heft | Lernspiele und Materialien, deren Herstellung und vielfältige Anwendbarkeit im Unterricht |
| Integration Sekundarstufe I BU | SOPÄD | SPZ | Heft | Differenzierter Unterricht in Biologie und Umweltkunde |
| Integration Sekundarstufe I DE | SOPÄD | SPZ | Heft | Unterrichtsbeispiele in heterogenen Klassen aus Deutsch |
| Integration Sekundarstufe I Englisch | SOPÄD | SPZ | Heft | Englisch |
| Integration Sekundarstufe I Geschichte | SOPÄD | SPZ | Heft | Geschichte |
| Integration Sekundarstufe I LÜ | SOPÄD | SPZ | Heft | Leibeserziehung |
| Integration Sekundarstufe I Mat. Geschichte | SOPÄD | SPZ | Heft | Materialien für offene Lernformen im Geschichteunterricht |
| Integration Sekundarstufe I Pensenbuch | SOPÄD | SPZ | Heft | Entwicklungsbericht (Pensenbuch) - 5. Schulstufe |
| Integration Sekundarstufe I Übungen | SOPÄD | SPZ | Heft | Funktional-therapeutische Übungen mit TOOTIES und ihr Einsatz als Unterrichts- und Therapiematerial |
| Integrativer Unterricht - Lehrerfortbildung II | SOPÄD | SPZ | Heft | |
| Pädagogische Kriterien zur Feststellung von Fördernotwendigkeiten | SOPÄD | SPZ | Heft | |
| Planen von speziellen Fördermaßnahmen | SOPÄD | SPZ | Heft | Dargestellt am Beispiel der habilitativen Sprecherziehung |
| Schuleingangsbereich: Beobachtungshilfen | SOPÄD | SPZ | Heft | |
| Sonderpädagogischer Förderbearf-Hören 1 | SOPÄD | SPZ | Heft | Hörschädigung und Sprachentwicklung |
| Sonderpädagogischer Förderbearf-Hören 2 | SOPÄD | SPZ | Heft | Institutionen zur Hörbehindertenbildung - Profile |
| Sonderpädagogischer Förderbearf-Hören 6 | SOPÄD | SPZ | Heft | Projektorientierter Unterricht am Beispiel "Zukunft braucht Herkunft" |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf bei lern- und verhaltensbehinderten Kindern | SOPÄD | SPZ | Heft | |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf- Hören 7 | SOPÄD | SPZ | Heft | Berufsorientierung für Hörbehinderte |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf-Hören 3 | SOPÄD | SPZ | Heft | Erweiterte Basisinformationen |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf-Hören 4 | SOPÄD | SPZ | Heft | Rahmenbedingungen |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf-Hören 5 | SOPÄD | SPZ | Heft | Unterrichtspraktische Beispiele-Grundstufe I und II |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf-Hören 8 | SOPÄD | SPZ | Heft | Grundinformation zur Hörbehinderung |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf-Sehen 1 | SOPÄD | SPZ | Heft | Das Kind kommt in die Schule |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf-Sehen 2 | SOPÄD | SPZ | Heft | Das blinde Kind |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf-Sehen 3 | SOPÄD | SPZ | Heft | Das sehgeschädigte Kind |
| Sonderpädagogischer Förderbedarf-Sehen 4 | SOPÄD | SPZ | Heft | Das mehrfachbehinderte Kind |
| Spezielles Unterrichtsbeispiel 1 zur differenzierten Förderung von... | SOPÄD | SPZ | Heft | |
| Kinder aufs Lernen vorbereiten in der Schule | SOPÄD | SPZ | Materialien | Praxis-Arbeitsmappe für den Einsatz von EDU-Kinesthetik Übungen |
| Arbeitsmaterialien für den Unterricht bei Kindern mit erhöhtem Förderbedarf | SOPÄD | SPZ | Skriptum | |
| Motorikförderung | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Artikulationsmotorik |
| Sonderpädagogische Arbeitsblätter 1 | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Miteinander Leben im Jahreskreis |
| Sonderpädagogische Arbeitsblätter 2 | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Miteinander leben (Feste und Feiern) |
| Sonderpädagogische Arbeitsblätter 3 | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Miteinander leben (Musikinstrumente) |
| Sonderpädagogische Arbeitsblätter 5 | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Miteinander leben (Zustandsfomen des Wassers) |
| Sonderpädagogische Arbeitsblätter 6 | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Miteinander leben (SU, D, M) |
| Sonderpädagogische Arbeitsblätter 7 | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Orientierung (SU, D, M) |
| Sonderpädagogische Arbeitsblätter 8 | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Leben und Umwelt (Dinge um uns |
| Sonderpädagogisches Gutachten | SOPÄD | SPZ | Skriptum | |
| Sozial-Emotionale Förderung | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Für die Schulversuchsmodelle "Integrierte Grundschule" und "Differenzierte Sonderschule" |
| Themen, Inhalte und Darstellungen von Sachgebieten | SOPÄD | SPZ | Skriptum | Für die Schulversuchsmodelle "Integrierte GS" und "Differenzierte SS", "Basisförder- und Ergänzungsstunden DEUTSCH" auf der Grundstufe |
| Themen, Inhalte und Darstellungen von Sachgebieten 2 | SOPÄD | SPZ | Skriptum | |
| Therapeutische und funktionelle Übungen als Integrationshilfe | SOPÄD | SPZ | Skriptum | |
| Übungen für Legastheniker | SPZ- Bibliothek | SHZi | 1 | Jugend und Volk |
| Löwenzahn 5 | SU | SPZ | CD-Rom | Geschichten aus Natur, Umwelt und Technik |
| Lehrplan ASO 86 - SU1 | SU | SPZ | Skriptum | Ernährung |
| Lehrplan ASO 86 - SU10 | SU | SPZ | Skriptum | Spiele im Geografieunterricht |
| Lehrplan ASO 86 - SU2 | SU | SPZ | Skriptum | Wohnen Teil 1 |
| Lehrplan ASO 86 - SU3 | SU | SPZ | Skriptum | Wohnen Teil 2 Oberstufe |
| Lehrplan ASO 86 - SU4 | SU | SPZ | Skriptum | Umwelt:Experimentieren - Versuchen - Erfahren |
| Geschichten zum Problemlösen | T | SPZ | Buch | Für Kindergarten, Schule und Zuhause |
| Übungsprogramm zur Förderung der Bewegungskoordination | T | SPZ | Buch | |
| Kreativ Lernen | T | SPZ | CD | Kinesiologische Übungen und Mudras |
| Catch me | T | SPZ | CD-Rom | |
| Emil aund Pauline auf dem Bauernhof | T | SPZ | CD-Rom | |
| Hannah & Co | T | SPZ | CD-Rom | |
| Janoschs kleine Tigerschule | T | SPZ | CD-Rom | Spielerisch Lesen und Rechnen lernen mit dem Bär und dem Tiger |
| Lego Creator | T | SPZ | CD-Rom | Baue eine Welt voller mittelalterlicher Abenteuer |
| Lernsoftware | T | SPZ | CD-Rom | |
| Logi Clic 1+2 | T | SPZ | CD-Rom | |
| Logi Click Schullizenz | T | SPZ | CD-Rom | |
| Mr. Step | T | SPZ | CD-Rom | Die gestaltbare Lernumgebung f. Kinder m. besonderen Bedürfnissen im Vor- und Grundschulalter |
| Traeger Programm Wahrnehmung | T | SPZ | CD-Rom | |
| Contrasta | T | SPZ | Spiel | |
| Foto Didac | T | SPZ | Spiel | |
| Gegensätze | T | SPZ | Spiel | |
| Koffer packen | T | SPZ | Spiel | |
| Logica S2 | T | SPZ | Spiel | |
| Schubi Bilderkiste | T | SPZ | Spiel | Was kommt dazu? |
| Unsere fünf Sinne | T | SPZ | Spiel | |
| (Querverbindungen zu anderen Gegenständen) | SHZi | 1 | BMUKS | |
| ab 6 Jahren | SHZi | 1 | ||
| Identifizieren, Diskriminieren und Lokalisieren im auditiven Bereich | SHZi | 1 | BMUKS | |
| Identifizieren, Diskriminieren und Lokalisieren im visuellen Bereich | SHZi | 1 | BMUKS | |
| Kontrolle | SHZi | 1 | BMUKS | |
| Räumliche Positionen und räumliche Beziehungen | SHZi | 1 | BMUKS | |
| Sprachheilpädagog. Therapie | SHZi | 1 | BMUKS | |
| Sprachheilpädagog. Therapie | SHZi | 1 | BMUKS | |
| Sprachheilpädagog. Therapie | SHZi | 1 | BMUKS | |
| Taktil-kinästhetischer Bereich | SHZi | |||
| Diagnoseblätter zur Feststellung von sprachlichen Beeinträchtigungen | SPZ | Skriptum | ||
| Puzzle - Kinderparty | SPZ | Spiel | ||
| Der Rhotazismus (Beschreibung, Diagnose) | ||||
| Diagnose | ||||
| Diagnose | ||||
| Spile | ||||
| Erfahren | SPZ- Bibliothek |
SHZi | 1 | BMUKS |
| Lehrplan ASO 86 - SU5 | SU | SPZ | Skriptum | Optik - Licht |
| Erfahren-Versuchen-Experimentieren | SHZi | 1 | BMUKS | |
| Lehrplan ASO 86 - SU6 | SU | SPZ | Skriptum | Akustik - Schall |
| SPZ- Bibliothek |
SHZi | 1 | BMUKS | |
| Lehrplan ASO 86 - SU7 | SU | SPZ | Skriptum | Arbeitswelt - Wege zum Beruf |
| Lehrplan ASO 86 - SU8 | SU | SPZ | Skriptum | Energie am Beispiel Wärme |
| Lehrplan ASO 86 - SU9 | SU | SPZ | Skriptum | Das Kind in der Zeit |
| Logico Piccolo Sachunterricht Das Jahr - Die Zeit | SU | SPZ | Anschauungsmaterial Experimente | |
| Löwenzahn 1 | SU | SPZ | CD-Rom | |
| Mein erster Kalender | SU | SPZ | Spiel | Spielend durchs ganze Jahr |
| StartKlar 1.Klasse | SU | SPZ | CD-Rom | |
| StartKlar 2.Klasse | SU | SPZ | CD-Rom | |
| Taschenlampe (rot, grün) | SU | SPZ | Anschauungsmaterial Experimente | |
| A la carte | T | SPZ | CD-Rom | EinKartenspiel am Computer mit pädagogischem Inhalt zur Förderung verschiedener Leistungsbereiche sowohl bei Kindern, als auch bei Erwachsenen. Das Programm bietet neben einer Vielzahl vorgegebener Aufgaben die Möglichkeit, mit dem ... |
| Abrakadabra Lära Mära Schalterspiel | T | SPZ | CD-Rom | |
| Akustisches Wahrnehmungstraining | T | SPZ | Heft | Training der intermodalen Zuordnung |
| Übungen zur Behebung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten | T | SHZi | 1 | J&V |
| Audiolog | T | SPZ | CD-Rom | Computerprogramm zur Förderung der auditiven Funktionen |
| SPZ- Bibliothek |
SHZi | 1 | Ulrike Liegle | |
| BLOB for Windows | T | SPZ | CD-Rom | Die Spiele sind besonders empfehlenswert für Kinder mit Behinderungen. Sie sind einfach bedienbar, mit einer oder zwei Tastatur- oder Maustasten. Kinder mit körperlichen Behinderungen können Sensoren verwenden. |
| Diagnostik mit Pfiffigunde | T | SPZ | Buch | Ein kindgemäßes Verfahren zur Beobachtung von Wahrnehmung und Motorik (5-8 Jahre) |
| Die gelbe Ente | T | SPZ | Lernprogramm | |
| Erkennen von Bildungsbeeinträchtigungen bei Kindern durch gezielte Beobachtung | T | SPZ | Heft | |
| Erste Schritte | T | SPZ | ||
| Fun with words Läramära Schalterspiel | T | SPZ | CD-Rom | |
| Gezielte diagnostische Beobachtung | T | SPZ | Skriptum | |
| Handbuch moderne Psychologie | T | SPZ | Buch | Grundlagen, Wahrnehmung, Bewusstseinsprozesse, Emotionen, Denken und Lernen, Psychotherapi, Seelische Gesundheit |
| Handspieltier Nilpferd | T | SPZ | Stofftier | |
| Ich sag' dir was | T | SPZ | Skriptum | Fingerspiele, Rätsel, Gedichte und Sprüche zum Jahreslauf, Lautorientierte Gedichte und Reime, Auszählreime, Gedichte und Sprüche zur Schule, Tanz-, Sing- und Kreisspiele,... |
| Klick Tool | T | SPZ | CD-Rom | |
| Kognitionsförderung | T | SPZ | Skriptum | Denken, Gedächtnis, Wahrnehmung, Konzentration |
| Konzentrationstraining im 1. und 2. Schuljahr | T | SPZ | Materialien | Ein systematisches Förderprogramm |
| Learn more through games | T | SPZ | CD-Rom | |
| Leb wohl, lieber Dachs | T | SPZ | Buch | |
| Lerngymnastik 1 | T | SPZ | Buch | Schulerfolg durch Bewegung |
| Lerngymnastik 2 | T | SPZ | Buch | Bewegungsübungen für mehr Erfolg in der Schule |
| Lesen mit Lust und Hirn | T | SPZ | Buch | |
| Plötzlich macht es klick! | T | SPZ | Buch | |
| Räumliches Wahrnehmungstraining | T | SPZ | Heft | Konzentrationstraining |
| Übungen zur Behebung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten | SHZi | 1 | J&V | |
| Simile Konzentrationsspiele | T | SPZ | Spiel | |
| Sindelar Programm I | T | SPZ | CD-Rom | |
| Sindelar Programm II | T | SPZ | Materialien | |
| Spiel mit uns | T | SPZ | Spiel | Spiele für alle Kinder, besonders Kinder mit Teilleitsungsschwächen |
| Spiele-Kartei | T | SPZ | Materialien | |
| Step by step | T | SPZ | CD-Rom | |
| Teddy Spiele Lära Mära Schalterspiele | T | SPZ | CD-Rom | |
| Therapie mit sprachentwicklungsverzögerten Kindern | T | SPZ | Buch | |
| Visuelles Wahrnehmungstraining | T | SPZ | Heft | Training der Wahrnehmung zeitlicher Abfolgen |
| Übungen zur Behebung von Lese-und Rechtschreibschwierigkeiten | SHZi | 1 | J&V | |
| Von 1 bis 100 | T | SPZ | CD-Rom | |
| Was Hänschen nicht hört... | T | SPZ | Buch | Elternratgeber Lese-Rechtschreib-Schwäche |
| Willi und die Angst | T | SPZ | Buch | Bilderbuch |
| Zimbardo Psychologie | T | SPZ | Buch | |
| fit im logischen Denken A | T | SPZ | Materialien | |
| fit im logischen Denken B | T | SPZ | Materialien | |
| fit im logischen Denken C | T | SPZ | Materialien | |
| mini LÜK Denken-Spielen- Kombinieren 1 | T | SPZ | Materialien | Fröhliche Spiel- und Übungsreihen für die 1.Schulstufe |
| mini LÜK Denken-Spielen-Kombinieren 2 | T | SPZ | Materialien | Fröhliche Spiel- und Übungsreihen für die 1. Schulstufe |
| mini LÜK Farb- und Formen Quiz 1 | T | SPZ | Materialien | Vorschulkinder und Erstklässler |
| mini LÜK Farb- und Formen Quiz 2 | T | SPZ | Materialien | Vorschulkinder und Erstklässler |
| Übungen mit Musik-Lerngymnastik | T | SPZ | Kassette | Bewegungsübungen für mehr Erfolg in der Schule |
| Lehrplan ASO 86 - WE1 | WE | SPZ | Skriptum | Produktgestaltung - Gefäßherstellung |
| Lehrplan ASO 86 - WE2 | WE | SPZ | Skriptum | Kugelspiel Grundstufe Hydraulik Oberstufe |
| Hydraulik Oberstufe | SPZ- Bibliothek |
SHZi | 1 | BMUKS |
| Lehrplan ASO 86 - WE3 | WE | SPZ | Skriptum | Greifzange (Grundstufe 2); Frontlader (Oberstufe) |
| Frontlader (Oberstufe) | SPZ- Bibliothek |
SHZi | 1 | BMUKS |
| Lehrplan ASO 86 - WE4 | WE | SPZ | Skriptum | Spaltleiter (GS 1); Marktstand (GS2); Drehschemellenkung (GS2/Oberstufe); Achsschenkellenkung (Oberstufe) |
| Marktstande (GS2) | ||||
| Drehschemellenkung (GS 2/Oberstufe) | ||||
| Achsschenkellenkung (Oberstufe) | ||||
| Flaschenzug (Oberstufe) | SPZ- Bibliothek |
SHZi | 1 | BMUKS |
| Lehrplan ASO 86 - WE5 | WE | SPZ | Skriptum | Hebel; Seilwinde (GS1); Aufzug (GS2), Flaschenzug (Oberstufe) |
| Seilwinde (GS1) | ||||
| Aufzug (GS2) | ||||
| Seilbahn (Oberstufe) | SPZ- Bibliothek |
SHZi | 1 | BMUKS |
| nach oben |